Judgments by Secondary School Pupils of Rules of Games and Social Actions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stanton, Michael
Titel	Judgments by Secondary School Pupils of Rules of Games and Social Actions
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Factor Analysis; Games; Moral Development; Moral Issues; Research Methodology; Secondary School Students; Social Behavior; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Faktorenanalyse; Game; Spiel; Spiele; Moralische Entwicklung; Moraltheorie; Research method; Forschungsmethode; Sekundarschüler; Social behaviour; Soziales Verhalten; Tabelle
Abstract	The main purpose of the study was to compare patterns of responses to questions relating to rules of games and those relating to a range of other behaviors. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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