Forgetting a Second Language

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cohen, Andrew D.
Titel	Forgetting a Second Language
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Language; Cognitive Processes; Elementary Education; Language Research; Learning Processes; Memory; Psycholinguistics; Retention (Psychology); Second Language Learning; Spanish + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s language'; Kindersprache; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Elementarunterricht; Sprachforschung; Learning process; Lernprozess; Gedächtnis; Psycholinguistik; Merkfähigkeit; Zweitsprachenerwerb; Spanisch
Abstract	A study is made of ways in which three children forgot a foreign language in which they had been immersed. Specifically considered are whether the last things learned are the first things forgotten, and whether forgetting entails unlearning in reverse order from the original learning process. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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