How to Make a Difference as a Middle Leader

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pavlopoulos, Eleni
Titel	How to Make a Difference as a Middle Leader
Quelle	In: Management in Education, 35 (2021) 3, S.153-155 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-0206
DOI	10.1177/0892020620973038
Schlagwörter	Middle Management; Leadership; Leadership Role; Leadership Effectiveness; Communication (Thought Transfer) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mittlere Führungskraft; Führung; Führungsposition; Führungseffizienz; Communication; thought; Kommunikation; Gedanke
Abstract	This practitioner reflection examines the challenges inherent in middle leadership and explores how to overcome them. It posits that schools and middle leaders benefit from clearly defining roles and reporting lines and communicating effectively. The investment by schools in ensuring that middle leaders have sufficient time to perform their roles and providing support for their development will enable them to make a bigger difference. (As Provided).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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