Exploring the Emotionally Intelligent Leadership of Interfaith Champions on Campus

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Autor/inn/en	Morin, Shauna M.; Durako Fisher, Lori E.; Singer, Kevin; Mayhew, Matthew J.; Rockenbach, Alyssa N.
Titel	Exploring the Emotionally Intelligent Leadership of Interfaith Champions on Campus
Quelle	In: New Directions for Student Services, (2021) 173, S.81-93 (13 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0164-7970
DOI	10.1002/ss.20379
Schlagwörter	Emotional Intelligence; World Views; Higher Education; Intergroup Relations; Religion + Suchen Sie Ihr Suchwort? Emotionale Intelligenz; World view; Weltanschauung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Intergruppenbeziehungen
Abstract	Worldview is often neglected as a dimension of holistic student learning and development in college, yet certain higher education practitioners are deeply committed to supporting students with diverse religious, spiritual, and secular identities. This article explores common characteristics among these "interfaith champions" and how their own worldview identities inform their commitment to advancing interfaith equity. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley. Available from: John Wiley & Sons, Inc. 111 River Street, Hoboken, NJ 07030. Tel: 800-835-6770; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: https://www.wiley.com/en-us
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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