Equivalence in Bilingual Dictionaries

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yu, Xiaomei
Titel	Equivalence in Bilingual Dictionaries
Quelle	In: English Language Teaching, 13 (2020) 12, S.1-4 (4 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1916-4742
Schlagwörter	Dictionaries; Bilingualism; Translation; Classification; Cultural Differences; Language Usage; Semantics; Second Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dictionary; Wörterbuch; Bilingualismus; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Kultureller Unterschied; Sprachgebrauch; Semantik; Second language; Zweitsprache
Abstract	The task of the bilingual dictionary is to provide lexical units in the source language with equivalents in the target language. Therefore, translation equivalence is of great importance in compiling a bilingual dictionary. This study is an introduction to categories of equivalence in bilingual dictionaries and the causes of non-equivalence. Some methods for translating non-equivalence are also recommended. (As Provided).
Anmerkungen	Canadian Center of Science and Education. 1120 Finch Avenue West Suite 701-309, Toronto, OH M3J 3H7, Canada. Tel: 416-642-2606; Fax: 416-642-2608; e-mail: elt@ccsenet.org; Web site: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/elt
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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