Trauma Is a Word--Not a Sentence

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Souers, Kristin; Hall, Pete
Titel	Trauma Is a Word--Not a Sentence
Quelle	In: Educational Leadership, 78 (2020) 2, S.34-39 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Trauma; School Safety; School Culture; Educational Environment; Stress Variables; Attention; Learning Processes; Student School Relationship; Resistance (Psychology) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulkultur; Schulleben; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Aufmerksamkeit; Learning process; Lernprozess; Schüler-Lehrer-Beziehung; Resistenz
Abstract	Trauma is just a word. It doesn't have to be a life sentence, argue education experts Kristin Souers and Pete Hall. They also explain what a "culture of safety" is in schools and how educators can create one for students living with trauma. (As Provided).
Anmerkungen	ASCD. 1703 North Beauregard Street, Alexandria, VA 22311-1714. Tel: 800-933-2723; Tel: 703-578-9600; Fax: 703-575-5400; Web site: http://www.ascd.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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