Synchronizing Mathematics and Physics in the Sixth Form

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Malvern, David
Titel	Synchronizing Mathematics and Physics in the Sixth Form
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Design; Curriculum Development; Instruction; Mathematics Education; Physics; Science Education; Secondary Education; Secondary School Mathematics; Secondary School Science; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Mathematische Bildung; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Indicates that integration between mathematics and physics must include cooperation at the planning stage and explains the use of a precedence diagram to reduce the mismatch between the two subjects. (GS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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