Valuing Human Significance: Connecting Leadership Development to Personal Competence, Social Competence, and Caring

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Autor/inn/en	Haber-Curran, Paige; Allen, Scott J.; Shankman, Marcy Levy
Titel	Valuing Human Significance: Connecting Leadership Development to Personal Competence, Social Competence, and Caring
Quelle	In: New Directions for Student Leadership, (2015) 145, S.59-70 (12 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2373-3349
DOI	10.1002/yd.20124
Schlagwörter	Humanism; Leadership Training; Interpersonal Competence; Caring; Emotional Intelligence; Leadership Styles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Humanismus; Führungslehre; Interpersonale Kompetenz; Care; Pflege; Sorge; Betreuung; Emotionale Intelligenz; Führungsstil
Abstract	This chapter examines humanistic ways of understanding learning; connects leadership learning to the concepts of personal competence, social competence, and caring; and introduces the model of emotionally intelligent leadership. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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