'New Mathematics' and Teaching

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Vallee, Robert
Titel	'New Mathematics' and Teaching
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes; Creativity; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Instruction; Learning; Logical Thinking; Mathematics Education; Modern Mathematics; Psychological Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Kreativität; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lernen; Mathematische Bildung
Abstract	Mathematical processes involve both rigorous logical thinking and creativity. The difficulty with the new math seems to lie with its apparent reliance on logic alone. It is important to stress intuition and guessing as well as deduction in order to make mathematics better understood. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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