The National Student Clearinghouse: Leveraging Administrative Data for Postsecondary Improvement

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Autor/inn/en	Shapiro, Douglas T.; Tang, Zun
Titel	The National Student Clearinghouse: Leveraging Administrative Data for Postsecondary Improvement
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (2019) 181, S.117-131 (15 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
DOI	10.1002/ir.20302
Schlagwörter	Clearinghouses; Educational Improvement; Decision Making; Data Analysis; Institutional Research; Campuses; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Auswertung; Institutionelle Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	We provide an overview of existing and emerging ways that institutional researchers can leverage National Student Clearinghouse data to expand a culture of data-driven decision-making across campus, with a focus on examples from the field. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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