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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The article presents the results of a research into Ukrainian state and university language policies, and a Ukrainian university community's potential to become multilingual in terms of its foreign language proficiency and attitudes toward multilingual tertiary education. The results allow assuming that Ukrainian state acts and university regulations allow for multilingual tertiary education. Ukrainian universities can develop their own multilingual models, as the case study of one top Ukrainian university (Zaporizhzhia National University) suggests. (As Provided).
Anmerkungen
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1056-4934
Raud, Nina; Orehhova, Olga; Golovko, Oleksandra; Zapolskykh, Svitlana: Toward Multilingual Tertiary Education in Ukraine: The Case of Zaporizhzhia National University 2019.
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