Mathematical Manipulatives for Misers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	West, John
Titel	Mathematical Manipulatives for Misers
Quelle	In: Australian Primary Mathematics Classroom, 23 (2018) 2, S.15-18 (4 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1326-0286
Schlagwörter	Mathematics Instruction; Manipulative Materials; Teaching Methods; Fractions; Educational Games; Geometry; Elementary Secondary Education; Learning Activities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Hilfsmittel; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Bruchrechnung; Educational game; Lernspiel; Geometrie; Lernaktivität
Abstract	The author showcases a number of readily available and affordable resources that may be used in mathematics classrooms to provide students with concrete learning experiences. Resources, alone, do not provide educational experiences unless they are accompanied by appropriate teaching to ensure rich and connected learning experiences. (As Provided).
Anmerkungen	Australian Association of Mathematics Teachers (AAMT). GPO Box 1729, Adelaide 5001, South Australia. Tel: +61-8-8363-0288; Fax: +61-8-8362-9288; e-mail: office@aamt.edu.au; Web site: http://www.aamt.edu.au
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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