Discovering Geometrical Transformations in the Ancient Mosaics of Cyprus: An Instructional Approach to Grade 6

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Autor/inn/en	Papageorgiou, Eleni; Constantinos Xenofontos
Titel	Discovering Geometrical Transformations in the Ancient Mosaics of Cyprus: An Instructional Approach to Grade 6
Quelle	In: Australian Mathematics Teacher, 74 (2018) 2, S.34-40 (7 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0045-0685
Schlagwörter	Foreign Countries; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Teaching Methods; Geometry; Geometric Concepts; Art Products; Design; Cultural Context; Cyprus + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Geometrie; Elementare Geometrie; Künstlerische Produktion; Zypern
Abstract	The authors present an exploration of teaching geometrical transformations in a cultural context, using images of ancient mosaics on floors in Cyprus. (As Provided).
Anmerkungen	Australian Association of Mathematics Teachers (AAMT). GPO Box 1729, Adelaide 5001, South Australia. Tel: +61-8-8363-0288; Fax: +61-8-8362-9288; e-mail: office@aamt.edu.au; Web site: http://www.aamt.edu.au
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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