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Autor/inPeng, Yuanzhen
TitelStrategies for Cultivating Non-English Majors' Autonomous Learning Ability
QuelleIn: English Language Teaching, 12 (2019) 7, S.58-60 (3 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1916-4742
SchlagwörterEnglish (Second Language); Second Language Learning; Second Language Instruction; Nonmajors; Learning Activities; Independent Study; Teaching Methods; Foreign Countries; Constructivism (Learning); Learning Motivation; China
AbstractFaced with the rapid development of Internet, it has become not inconvenient to be immersed in English environment. This paper attempts to explore the cultivation of non-English major students' English autonomous learning ability. Some practical strategies have been proposed based on observations over genuine English teaching and learning activities. (As Provided).
AnmerkungenCanadian Center of Science and Education. 1120 Finch Avenue West Suite 701-309, Toronto, OH M3J 3H7, Canada. Tel: 416-642-2606; Fax: 416-642-2608; e-mail: elt@ccsenet.org; Web site: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/elt
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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