An Interview with Terry A. Osborn

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnson, Stacey Margarita
Titel	An Interview with Terry A. Osborn
Quelle	In: Dimension, (2017), S.11-17 (7 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Social Justice; Second Language Instruction; Bilingual Education; Critical Theory; Inclusion; Epistemology; Language Research; Power Structure; Advocacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Soziale Gerechtigkeit; Fremdsprachenunterricht; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Kritische Theorie; Inklusion; Erkenntnistheorie; Sprachforschung; Sozialanwaltschaft
Abstract	In this interview with Terry A. Osborn, whose work set the stage for the momentum that is currently building around social justice in language education, Dr. Osborn shares his perspective on the past, present, and future of language education. (As Provided).
Anmerkungen	Southern Conference on Language Teaching. P.O. Box 33615, Decatur, GA 30033. Tel: 404-290-1942; Web site: http://www.scolt.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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