Creationism in the Science Classroom

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	und weitere; Orlich, Donald C.
Titel	Creationism in the Science Classroom
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biology; Creationism; Curriculum; Evolution; Religious Conflict; Science Education; Secondary Education; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Schöpfungstheologie; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Religiöser Konflikt; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	Discusses the implications of proposed legislation which would prohibit the teaching of either the theory of evolution or creationism unless both are taught and relates this area of controversy to the relationship of science and politics, to the question of what is to be accepted as appropriate curriculum, and to attempts to instill fundamentalist beliefs through pseudo-scientific means. (PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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