The Case for Strategic Academic Advising Management

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Joslin, Jennifer E.
Titel	The Case for Strategic Academic Advising Management
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2018) 184, S.11-20 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.20299
Schlagwörter	Academic Advising; Higher Education; Strategic Planning; Educational Trends; Educational Improvement; Educational Change; Academic Achievement; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademischer Rat; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Strategy; Planning; Strategie; Planung; Bildungsentwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsreform; Schulleistung; Trendanalyse
Abstract	Recent national trends in US higher education point to the importance of deemphasizing solo and isolated initiatives and focus instead on identifying and addressing institution-wide movements for improvement. These trends suggest that academic advising is entering a new period in which comprehensive, intentional, and integrated advising solutions are preferred and sought. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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