Old-Fashioned Bus Trips: New Age Professional Development

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Autor/inn/en	Feldhues, Katherine; Epley, Hannah K.
Titel	Old-Fashioned Bus Trips: New Age Professional Development
Quelle	In: Journal of Extension, 56 (2018) 1, (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-5315
Schlagwörter	Faculty Development; Nontraditional Education; Experiential Learning; Training Methods; Extension Agents; Youth Programs; Participant Satisfaction; Ohio + Suchen Sie Ihr Suchwort? Non-traditional education; Alternative Erziehung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Jugendsofortprogramm
Abstract	Two 4-H Camp-related bus tours offered new nontraditional professional development (PD) experiences that better align Extension's PD opportunities with the organization's experiential education pedagogy. Creating quality PD opportunities for employees is important because such experiences can affect overall work performance, community connections, and employee retention. Trip results showed that 100% of the participants agreed or strongly agreed that they built stronger relationships with Ohio 4-H colleagues and gained programming ideas during the PD experience. (As Provided).
Anmerkungen	Extension Journal, Inc. e-mail: joe-ed@joe.org; Web site: http://www.joe.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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