Boys, Girls, or Unisex? An Analysis of the Title Ix Arguments in "G.G. v. Gloucester County School Board"

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Autor/in	Mayers, R. Stewart
Titel	Boys, Girls, or Unisex? An Analysis of the Title Ix Arguments in "G.G. v. Gloucester County School Board"
Quelle	In: Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, 90 (2017) 5-6, S.161-165 (5 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
DOI	10.1080/00098655.2017.1361286
Schlagwörter	Educational Legislation; Federal Legislation; Gender Discrimination; Sex Fairness; Constitutional Law; Court Litigation; Sexual Identity; Public Schools; Sanitary Facilities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsrecht; Schulgesetz; Bundesrecht; Sexualaufklärung; Staatsrecht; Rechtsstreit; Geschlechtsidentität; Sexuelle Identität; Public school; Öffentliche Schule; Sanitäre Einrichtung
Abstract	This article analyzes the arguments presented in recent federal court appeals concerning the rights of transgender students in America's public schools. Specifically, the applicability of Title IX and the Equal Protection Clause of the US Constitution to the rights of transgender students is examined. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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