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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBishop, Kathy; Weigler, Will; Lloyd, Tracey; Beare, David
TitelFostering Collaborative Leadership through Playbuilding
QuelleIn: New Directions for Adult and Continuing Education, (2017) 156, S.65-75 (11 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1052-2891
SchlagwörterLeadership Training; School Community Relationship; Secondary Schools; Higher Education; Cooperation; Participative Decision Making; Drama
AbstractPlaybuilding is one response to the search for creative ways to approach leadership and learning. Drawing upon their practical experiences within community-based, secondary school, and university settings, the authors share stories and strategies for fostering collaborative leadership through playbuilding. (As Provided).
AnmerkungenWiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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