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Autor/inn/enKedrowski, Karen M.; Moyon, Katarina Duich
TitelWhen the Party Comes to Town: Experiential Learning during a Presidential Nominating Convention
QuelleIn: Journal of Political Science Education, 13 (2017) 3, S.295-307 (13 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1551-2169
DOI10.1080/15512169.2017.1330694
SchlagwörterUndergraduate Students; Political Science; Experiential Learning; Political Campaigns; Presidents; Elections; Civics; Course Organization; Planning; North Carolina; South Carolina
AbstractWinthrop University used its location in the Charlotte metropolitan area to develop a course that combined academic content with an experiential component during the Democratic National Convention. This article provides recommendations for planning logistics developing such a course for faculty who may wish to replicate this effort in future presidential election cycles. (As Provided).
AnmerkungenTaylor & Francis. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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