Palaeomagnetism or Palaeomagic? Misconceptions about Rock Magnetism

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Murphy, Phil
Titel	Palaeomagnetism or Palaeomagic? Misconceptions about Rock Magnetism
Quelle	In: School Science Review, 98 (2016) 362, S.115-118 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811
Schlagwörter	Misconceptions; Plate Tectonics; Teaching Methods; Science Instruction; Measurement; Web Sites; Geology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Missverständnis; Plattentektonik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Messverfahren; Web-Design; Historische Geologie
Abstract	The study and understanding of paleomagnetism has been pivotal in the development of the theory of plate tectonics. When it is taught in schools there are a number possible misconceptions that need to be addressed. This article attempts to provide an explanation of rock magnetism as well as strategies to avoid reinforcing some commonly identified misconceptions. (As Provided).
Anmerkungen	Association for Science Education. College Lane Hatfield, Herts, AL10 9AA, UK. Tel: +44-1-707-283000; Fax: +44-1-707-266532; e-mail: info@ase.org.uk; Web site: http://www.ase.org.uk
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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