A Comparison of Achievement and Attitudes of Students Using Conventional or Calculator-Based Algorithms for Operations on Positive Rational Numbers in Ninth-Grade General Mathematics

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gaslin, William L.
Titel	A Comparison of Achievement and Attitudes of Students Using Conventional or Calculator-Based Algorithms for Operations on Positive Rational Numbers in Ninth-Grade General Mathematics
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Algorithms; Attitudes; Calculators; Fractions; Instruction; Learning; Rational Numbers; Research; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Algorithm; Algorithmus; Attitude; Einstellung; Verhalten; Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Bruchrechnung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lernen; Forschung; Sekundarbereich
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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