Bringing "Worldmindedness" to Students of Leadership

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Robinson, Betty D.
Titel	Bringing "Worldmindedness" to Students of Leadership
Quelle	In: Journal of Leadership Education, 4 (2005) 1, S.79-89 (11 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1552-9045
Schlagwörter	Stellungnahme; International Education; Leadership Training; Inclusion; Curriculum; Cultural Awareness; Study Abroad; Global Approach; Instructional Leadership + Suchen Sie Ihr Suchwort? Internationale Erziehung; Führungslehre; Inklusion; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Cultural identity; Kulturelle Identität; Studies abroad; Auslandsstudium; Globales Denken; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung
Abstract	The present commentary is a call for the inclusion of international education (IE) as part of any leadership studies degree program. A review of the reasons supporting this position is provided, along with a discussion of issues to consider in including IE in the curriculum, particularly as they impact adult students. (As Provided).
Anmerkungen	Association of Leadership Educators. e-mail: Jole@aged.tamu.edu; Web site: http://leadershipeducators.org/page-1014283
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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