Instructional Objectives versus Learning Objectives: A Difference Does Make a Difference!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hammons, James
Titel	Instructional Objectives versus Learning Objectives: A Difference Does Make a Difference!
Quelle	In: Journal of Faculty Development, 31 (2017) 1, S.61-62 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2153-1900
Schlagwörter	Behavioral Objectives; Units of Study; Educational Objectives; Correlation; Comparative Analysis; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lerneinheit; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Korrelation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	The effects of focusing on learning objectives--not instructional objectives--and of viewing each objective as a unit of instruction can be significant, both for the students and for the instructor. (As Provided).
Anmerkungen	New Forums Press, Inc. P.O. Box 876, Stillwater, OK 74076. Tel: 405-372-6158; Fax: 405-377-2237; e-mail: info@newforums.com; Web site: http://www.newforums.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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