Predicting Success in Learning a Second Language

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jacobsen, Morris; Imhoof, Maurice
Titel	Predicting Success in Learning a Second Language
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Education; Ideography; Japanese; Language Proficiency; Language Tests; Multilingualism; Music Education; Second Language Learning; Second Languages; Semantic Differential + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Japaner; Japanisch; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Language test; Sprachtest; Mehrsprachigkeit; Multilingualismus; Musikerziehung; Zweitsprachenerwerb; Second language; Zweitsprache
Abstract	In this study of ability to learn Japanese, six extra-linguistic factors were investigated: multi-linguality, semantic space sensitivity, formal education, Japanophilia, musical training and the introduction of Kanji (ideographs used in Japanese writing). (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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