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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBragg, Leicha A.; Widjaja, Wanty; Loong, Esther Yook-Kin; Vale, Colleen; Herbert, Sandra
TitelPromoting Reasoning through the Magic V Task
QuelleIn: Australian Primary Mathematics Classroom, 20 (2015) 2, S.10-14 (5 Seiten)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1326-0286
SchlagwörterMathematics Instruction; Mathematical Logic; Thinking Skills; Elementary School Mathematics; Learning Activities; Skill Development; Foreign Countries; Teaching Methods; Australia
AbstractReasoning in mathematics plays a critical role in developing mathematical understandings. In this article, Bragg, Loong, Widjaja, Vale & Herbert explore an adaptation of the Magic V Task and how it was used in several classrooms to promote and develop reasoning skills. (As Provided).
AnmerkungenAustralian Association of Mathematics Teachers (AAMT). GPO Box 1729, Adelaide 5001, South Australia. Tel: +61-8-8363-0288; Fax: +61-8-8362-9288; e-mail: office@aamt.edu.au; Web site: http://www.aamt.edu.au
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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