Group Grammar

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adams, Karen
Titel	Group Grammar
Quelle	In: English Teaching Forum, 53 (2015) 3, S.38-39 (2 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1559-663X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Grammar; Teaching Methods; Group Activities; Second Language Instruction; Student Motivation; Prompting; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Grammatik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Gruppenaktivität; Fremdsprachenunterricht; Schulische Motivation; Benutzerführung
Abstract	In this article Karen Adams demonstrates how to incorporate group grammar techniques into a classroom activity. In the activity, students practice using the target grammar to do something they naturally enjoy: learning about each other. (ERIC).
Anmerkungen	US Department of State. Bureau of Educational and Cultural Affairs, Office of English Language Programs, SA-5, 2200 C Street NW 4th Floor, Washington, DC 20037. e-mail: etforum@state.gov; Web site: http://www.forum.state.gov
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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