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Autor/inn/enAyob, Afida; Hussain, Aini; Majid, Rosadah Abdul
TitelA Review of Research on Creative Teachers in Higher Education
QuelleIn: International Education Studies, 6 (2013) 6, S.8-14 (7 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1913-9020
SchlagwörterForeign Countries; Creative Teaching; Teacher Effectiveness; Higher Education; Literature Reviews; Definitions; Creativity; Educational Strategies; Teacher Characteristics; Personality Traits; Training; Creative Thinking; Malaysia
AbstractEffective instructors often have a creative nature. However, the assessment of creative instructors is something that is very rarely seen in the literature of creativity in Malaysia. In fact, in education, there is little information on the practice of creative instructors. However, there are benefits to study creative instructors: in education, it can describe ways to enhance creativity and enrich teaching practices, and in psychology, it can increase our understanding of the social and interpersonal creativity, and creativity in daily practice. This paper reviews research on creative instructors which was conducted throughout the world. (As Provided).
AnmerkungenCanadian Center of Science and Education. 1120 Finch Avenue West Suite 701-309, Toronto, ON M3J 3H7, Canada. Tel: 416-642-2606 Ext 206; Fax: 416-642-2608; e-mail: ies@ccsenet.org; Web site: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/es
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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