Affirmative Action, Quotas, and Inequality

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Squires, Gregory D.
Titel	Affirmative Action, Quotas, and Inequality
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission (School); Admission Criteria; College Admission; Educational Opportunities; Minority Groups; Public Policy; Racial Discrimination; Social Discrimination; Supreme Court Litigation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Bildungsangebot; Bildungschance; Ethnische Minderheit; Öffentliche Ordnung; Racial bias; Rassismus; Soziale Benachteiligung; Soziale Schließung
Abstract	Argues that equalizing opportunity alone will not bring about equality with respect to the way our society distributes its resources: changing individuals in some fashion without altering social structural relationships will effect a relatively small change in the present unequal distribution of goods and services. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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