Evolution, Creationism, and the Courts: 20 Questions

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Autor/inn/en	Moore, Randy; Miksch, Karen L.
Titel	Evolution, Creationism, and the Courts: 20 Questions
Quelle	In: Science Education Review, 2 (2003) 1, S.15 (12 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1446-6120
Schlagwörter	Evolution; Creationism; Court Litigation; Science Instruction; State Church Separation; Legal Responsibility; Compliance (Legal); School Districts; Biology; Science Curriculum; Religion + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schöpfungstheologie; Rechtsstreit; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Kirche-Staat-Beziehung; Strafmündigkeit; School district; Schulbezirk; Biologie
Abstract	The teaching of evolution and creationism is controversial to many people in the United States. Knowledge of the many important court-decisions about the teaching of evolution and creationism in the United States can be used not only to resist anti-evolution activities of creationists, but also to help teachers address questions about the teaching of evolution and creationism. (As Provided).
Anmerkungen	Science Time Education. 570 Womina-Willowvale Road, Warwick, Queensland 4370, Australia. Tel: +61-7-46673786; Fax: +61-7-46673786; e-mail: admin@ScienceEducationReview.com; Web site: http://www.scienceeducationreview.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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