The Treatment of Wealth Distribution by High School Economics Textbooks

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Autor/in	Neumann, Richard
Titel	The Treatment of Wealth Distribution by High School Economics Textbooks
Quelle	In: Social Studies, 105 (2014) 6, S.278-282 (5 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7996
DOI	10.1080/00377996.2014.944691
Schlagwörter	Economics; Income; Economics Education; Textbooks; Secondary Education; Ideology; Textbook Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Volkswirtschaftslehre; Einkommen; Wirtschaftskunde; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch; Sekundarbereich; Ideologie; Schulbuchforschung
Abstract	This article presents findings from an investigation of the treatment of wealth distribution by high school economics textbooks. The eight leading high school economics texts in the United States were examined. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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