The Challenges of First-Generation Doctoral Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gardner, Susan K.
Titel	The Challenges of First-Generation Doctoral Students
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2013) 163, S.43-54 (12 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.20064
Schlagwörter	First Generation College Students; Graduate Students; Doctoral Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Doktorandenprogramm
Abstract	Students who are the first in their families to graduate from college have significant challenges and yet comprise a significant percentage of the number of awarded doctorates in the United States. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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