Get with the Program ... and Finish It: Building Guided Pathways to Accelerate Student Completion

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jenkins, Davis; Cho, Sung-Woo
Titel	Get with the Program ... and Finish It: Building Guided Pathways to Accelerate Student Completion
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (2013) 164, S.27-35 (9 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.20078
Schlagwörter	Community Colleges; Two Year College Students; Student Personnel Services; Academic Persistence; Academic Support Services; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Programmplanung
Abstract	In this chapter, we describe efforts by growing number of colleges and universities to redesign academic programs and support services to create "guided pathways" designed to increase the rate at which students enter and complete a program of study. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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