Celebration! Rx for Student Apathy

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Carter, Frances
Titel	Celebration! Rx for Student Apathy
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Content; Educational Planning; Humanities Instruction; Individual Differences; Learning Activities; Program Evaluation; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Bildungsplanung; Geisteswissenschaftlicher Unterricht; Individueller Unterschied; Lernaktivität; Programme evaluation; Programmevaluation; Schulische Motivation
Abstract	Schools have devised an assortment of "change of pace" activities to retread tired routines and bolster drooping spirits. One such program is described by a member of the English department at Marple Newtown Senior High School in Newtown Square, Pennsylvania. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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