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Autor/inLee, Dara N.
TitelThe Impact of Repealing Sunday Closing Laws on Educational Attainment
QuelleIn: Journal of Human Resources, 48 (2013) 2, S.286-310 (25 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-166X
SchlagwörterHuman Capital; Educational Attainment; Employment; Risk; Leisure Time; High School Graduates; Wages; Correlation; Regression (Statistics)
AbstractAdolescents face daily tradeoffs between human capital investment, labor, and leisure. This paper exploits state variation in the repeal of Sunday closing laws to examine the impact of a distinct and plausibly exogenous rise in the quantity of competing diversions available to youth on their educational attainment. The results suggest that the repeals led to a significant decline in both years of education and the probability of high school completion. I explore increased employment and risky behaviors as potential mechanisms. Further, I find a corresponding decline of the repeals on adult wages. (Contains 9 tables, 2 figures, and 20 footnotes.) (As Provided).
AnmerkungenUniversity of Wisconsin Press. 1930 Monroe Street, Madison, WI 53711-2059. Tel: 608-263-0668; Fax: 608-263-1173; e-mail: journals@uwpress.wisc.edu; Web site: http://www.wisc.edu/wisconsinpress/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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