Authoritarian Attitudes of Supervisors in Relation to the Effects of Supervision as Assessed by Student Teachers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kontiainen, Seppo
Titel	Authoritarian Attitudes of Supervisors in Relation to the Effects of Supervision as Assessed by Student Teachers
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Authoritarianism; Questionnaires; Role Perception; Student Teacher Relationship; Student Teachers; Supervisors; Supervisory Methods; Tables (Data); Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autoritarismus; Fragebogen; Role conception; Rollenverständnis; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Tabelle; Lehrerverhalten
Abstract	The present paper is focused on analyses and discussions of the part authoritarian attitudes of the supervisors play in relation to the effect of supervision, and some typical combinations of attributes with authoritarian attitudes and with positive, neutral and negative effect of supervision will be dealt with. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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