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Autor/inn/enRuddick, Kristie R.; Parrill, Abby L.; Petersen, Richard L.
TitelIntroductory Molecular Orbital Theory: An Honors General Chemistry Computational Lab as Implemented Using Three-Dimensional Modeling Software
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 89 (2012) 11, S.1358-1363 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
DOI10.1021/ed2003719
SchlagwörterComputation; Inorganic Chemistry; Computer Software; Science Instruction; College Science; Undergraduate Study; Molecular Structure; Computer Assisted Instruction; Educational Technology
AbstractIn this study, a computational molecular orbital theory experiment was implemented in a first-semester honors general chemistry course. Students used the GAMESS (General Atomic and Molecular Electronic Structure System) quantum mechanical software (as implemented in ChemBio3D) to optimize the geometry for various small molecules. Extended Huckel calculations were also performed using ChemBio3D, and the results were then used to develop molecular orbital theory descriptions of the bonding. Both quantitative (posttest results) and qualitative (online student evaluations) data were used in the assessment of student learning. (Contains 2 tables and 4 figures.) (As Provided).
AnmerkungenDivision of Chemical Education, Inc and ACS Publications Division of the American Chemical Society. 1155 Sixteenth Street NW, Washington, DC 20036. Tel: 800-227-5558; Tel: 202-872-4600; e-mail: eic@jce.acs.org; Web site: http://pubs.acs.org/jchemeduc
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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