The Challenge to Make Fuller Use of Our Knowledge About Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Littner, Ner
Titel	The Challenge to Make Fuller Use of Our Knowledge About Children
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Advocacy; Child Welfare; Foster Children; Mental Health; Personality Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kinder- und Jugendanwaltschaft; Kindeswohl; Foster child; Pflegekind; Psychohygiene; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung
Abstract	Discusses issues of children's rights, child advocacy, and prevention of traumatic effects of separation and placement on children. Emphasizes that there is a wide gap between knowledge of prevention of trauma and actual practice. (DP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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