Can Videotapes Replace Children?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	DuBois, Jessie J.
Titel	Can Videotapes Replace Children?
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior; Practicums; Preservice Teacher Education; Protocol Materials; Student Teaching; Teacher Attitudes; Teacher Behavior; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Practicum; Praktikum; Praktika; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Unterrichtsprotokoll; Teaching practice; Unterrichtspraxis; Lehrerverhalten; Teacher behaviour
Abstract	Research results show that the mechanics of corrective reading are learned equally well via direct contact with children or videotape recordings. Research did not measure subjects' affective responses, but the researcher noted that students who had direct contact with children were more enthusiastic. (HMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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