Evaluating and Introducing Changes into Existing Instructional Packages

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wildberger, August M.
Titel	Evaluating and Introducing Changes into Existing Instructional Packages
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Change Agents; Curriculum Development; Educational Innovation; Educational Media; Evaluation Methods; Instructional Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Lehrmaterial; Lehrmittel
Abstract	Author proposes a "no harm" criterion for the modification of existing learning material packages. He discusses how such a procedure could be handled for an individual teacher changing one package, and suggests a more involved procedure for making the decision to modify all such learning packages in a school district. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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