The Sensuous Market: An Analysis of School Finance and Exclusionary Zoning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Geldon, Fred M.
Titel	The Sensuous Market: An Analysis of School Finance and Exclusionary Zoning
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Economic Research; Economics; Educational Finance; Efficiency; Equal Education; Finance Reform; Property Taxes; Resource Allocation; Zoning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftsforschung; Volkswirtschaftslehre; Bildungsfonds; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Financial reform; Finanzreform; Ressourcenallokation; Raumordnung
Abstract	Market theory assists in analyzing educational finance and zoning problems. A well-structured market can allocate resources efficiently with a minimum of administrative cost. Education finance and zoning involve potential markets. Discusses how efficiently and equitably a market solution would distribute resources in these two areas. (Author/JF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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