Wrenched Black Tongues: Democratizing English

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crew, Louie
Titel	Wrenched Black Tongues: Democratizing English
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Black Students; Cultural Influences; Higher Education; Language Role; Linguistics; Racial Discrimination; Semantics; Sociolinguistics; Writing Exercises + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Linguistik; Racial bias; Rassismus; Semantik; Soziolinguistik; Schreibübung
Abstract	Describes an exercise in which Black college students composed sentences saying "White is ugly" and "Black is beautiful" without using those words. Presents some of the sentences and discusses the inherent biases in the English language. (TO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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