Racism And Research: Using Data To Initiate Change

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sedlacek, William E.; Brooks, Glenwood C., Jr.
Titel	Racism And Research: Using Data To Initiate Change
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission Criteria; Black Students; College Admission; College Entrance Examinations; Curriculum Development; Racial Attitudes; Racism; Research Utilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Aufnahmeprüfung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Rassenfrage; Rassismus; Forschungsumsetzung
Abstract	Two examples cited here show how research at the University of Maryland's Cultural Study Center influenced controversial issues within the university. In one case research results influenced university admission policies (by showing that admission criteria were unfair to blacks). In the second instance research showing the existence of prejudice against blacks resulted in the offering of a new course. Several implications for change agents are given. (EK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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