A Mandate is a Mandate is a Mandate

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rometo, Kenneth J.
Titel	A Mandate is a Mandate is a Mandate
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Blacks; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Minority Groups; Social Studies; State Boards of Education; State Legislation; Pennsylvania + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Ethnische Minderheit; Gemeinschaftskunde; Landesrecht
Abstract	The slow curriculum change in minority social studies is attributed to the fact that the state, through local school districts, is not functioning as expected. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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