An Evaluation of Forced-Choice and True-False Item Formats in Personality Assessmbnt

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jackson, Douglas N.; und weitere
Titel	An Evaluation of Forced-Choice and True-False Item Formats in Personality Assessmbnt
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Correlation; Data Analysis; Evaluation; Females; Forced Choice Technique; Peer Groups; Personality Assessment; Psychological Studies; Questionnaires; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Korrelation; Auswertung; Evaluierung; Weibliches Geschlecht; Gleichaltrigengruppe; Peer Group; Persönlichkeitsanalyse; Fragebogen; Tabelle
Abstract	The reliabilities and validities of true-false and forced-choice formats in personality assessment were compared. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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