Educational Theorizing: A Radical Alternative

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Young, Michael F. D.
Titel	Educational Theorizing: A Radical Alternative
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Concept Formation; Educational Experience; Educational Philosophy; Educational Practices; Educational Sociology; Educational Theories; Political Issues; Social Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Bildungserfahrung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Politischer Faktor; Sozialer Einfluss
Abstract	Author raises crucial political issues for anyone involved in education, not the least for those working with the sociological perspectives they comment on. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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