A Statistical Analysis of the Nuffield Physical Science Project Assessment

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hockey, S. W.
Titel	A Statistical Analysis of the Nuffield Physical Science Project Assessment
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Evaluation; Educational Development; Educational Research; Evaluation Methods; Physical Sciences; Science Course Improvement Projects; Science Education; Secondary School Science; Student Projects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Bildungsentwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Natural sciences; Naturwissenschaften; Naturwissenschaft; Naturwissenschaftliche Bildung; Schulprojekt
Abstract	Discusses measurement techniques developed in the Nuffield A level physical science assessment and statistical results obtained in 1968 and 1971. Concludes that individual projects are contributors of positive and valuable educational experiences to the course. (CC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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