Schools, Values and Educational Inquiry

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willower, Donald J.
Titel	Schools, Values and Educational Inquiry
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Educational Improvement; Educational Philosophy; Educational Practices; Educational Theories; Institutional Role; Organizations (Groups); Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Wertbegriff
Abstract	Domains of inquiry, values, and practice as they bear upon educational institutions are considered. Various junctures within and among the domains are described, and it is contended that integration is desirable. In analyzing the nature of disjunctures, special attention is given the character of educational organizations and their settings. (Author/JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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