Employing Paraprofessional Teachers in a Group Language Training Program for Severely and Profoundly Retarded Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Phillips, Sheridan; und weitere
Titel	Employing Paraprofessional Teachers in a Group Language Training Program for Severely and Profoundly Retarded Children
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Group Instruction; Handicapped Children; Institutionalized Persons; Language Handicaps; Language Programs; Language Research; Mental Retardation; Paraprofessional School Personnel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gruppenunterricht; Speech disorder; Speech disorders; Speech disabilities; Speech disability; Speech handicap; Speech handicaps; Speech impairment; Speech impairments; Language impairments; Sprachbehinderung; Sprachforschung; Geistige Behinderung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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